“Nunca hubo tantos medios como ahora, pero aun así estamos con muchos problemas: el colapso del sistema financiero internacional, el colapso de la globalización. Ahora está de moda decir que los 100 primeros días de Obama serán los 100 días de la reinvención de Estados Unidos, pero los últimos años de Bush fueron los años de la destrucción del país. Así y todo lo volvieron a elegir”

Primeras palabras de Alejandro Piscitelli, en la clase inaugural de la Especialización en Periodismo Digital del Colegio Universitario de Periodismo, para hacer referencia al primer eje de su exposición: la fuerte desconexión que existe hoy entre el mundo del conocimiento y el de la política.

“Está cortada la conexión entre el conocimiento y la política. Hay un exceso de producción del conocimiento y una desconexión con la política. Y la función del periodismo es tender puentes entre el conocimiento y el proceso de toma de decisiones políticas”, explicó Piscitelli, ex gerente de Educ.ar, portal educativo argentino, y autor del flamante Nativos Digitales.

“Ni siquiera en la serie Lost se ve algo parecido”, dice, en referencia a los estragos que está produciendo la crisis financiera en España y Estados Unidos. Las apelaciones a esta serie estadounidense, creada por J.J.Abrams y Damon Lindelof, serían recurrentes durante la charla.

Pero volvamos al periodismo. Piscitelli muestra en la pantalla la última edición de Interlink Headline News. Un diario digital que edita junto a Raúl Drelichmann desde el 30 de enero de 1995, incluso antes del surgimiento de los majors en Argentina. El primero, fue Los Andes, de Mendoza, que entró en línea en octubre de 1995. Y los dos grandes, Clarín y La Nación, lo hicieron recién en marzo de 1996 (en Córdoba, LaVoz lanzó su pionera Intervoz en setiembre de ese año)

El diario que edita Piscitelli contiene, según sus palabras, “toda la historia de Internet, desde el principio”. Se trata del primer diario “proamateur” (profesional + amateur) de la Argentina, publicado actualmente en la moderna plataforma de WordPress.

¿Qué tan complicado puede ser editar un diario online como Interlink Headline News, que recibe hoy unas 5 mil visitas diarias? Nada complicado. Piscitelli lo demuestra al auditorio de la Especialización, conformado por periodistas y estudiantes avanzados de periodismo, publicando en vivo la editorial del día (N° 5192: Taxonomía de los medios)

Interesante la clasificación de medios digitales que ofrece en su editorial del día, como base para una discusión que retomó hoy, tomada de Roberto Igarza en Nuevos Medios. Estrategias de Convergencia (La Crujía, 2008):

1) Medios de comunicación tradicionales en línea.
Son la versión digital, interactiva y en línea de los medios tradicionales (Diarios en la red, una versión interactiva de un programa de TV, o un podcast de un programa de radio). Como ningún medio salió de un repollo, este camino es el que han hecho casi todos los que conocemos empezando por el diario Los Andes de Mendoza que está en línea desde Octubre de 1995, unos meses posterior al ILHN, nuestra nave de cabecera que pertenece a la categoría siguiente.

2) Medios de comunicación nativos.
Desde su gestación pretendieron hacer cabeza de playa sin antecedente alguno en el mundo off-line. Sus contenidos son elaborados exclusivamente para ser difundidos interactivamente y en linea y pueden ser elaborados pro profesionales, por amateurs, por su combinación o mas recientemente por una nueva categoría de individuos los pro-ams teorizados en detalle por Charles Leadbeater. Un ejemplo que nos e muy caro obviamente es el ILHN.

3. Medios Sociales.
Los medios sociales son plataformas que permiten crear o mantener a comunicación en línea entre los miembros de una comunidad, que puede ser permeable o cerrada.Los usuarios explotan la facilidad de la plataforma para enviar y recibir mensajes con otros miembros la comunidad, crear contenidos en forma colaborativa y compartirlos en red.

Según Igarzabal existen dos tipos de medios sociales 3a) de expresión con un esquema top-down con un editor privilegiado y 3b) Horizontales de expresión multipunto y par a par.

4) Agregadores.

Estos también vienen en dos variedades 4a) redifusores de contenidos sindicados, que hacen eso, sindican los contenidos -como el caso de los weblogs tradicionales- o 4b) conectores, que llevan al usuario a la noticia original -mas propio de los microweblogs como Tumblr que, aunque también aquí las fronteras como siempre son porosas y borrosas.

Conclusión: “Esto es magia, es el sueño de los periodistas, de los editores y de los autores. Ese es un poder que está al alcance de todos. Es un poder de publicación como no hubo nunca”, dice, y reflexiona sobre los cambios que las nuevas tecnologías suponen para los periodistas. “Pasamos de tener una máquina de escribir y de atravesar por un montón de intermediarios, a un modelo de publicación universal”, y lo compara con la era del fin del feudalismo que muestra la película Run, de Akira Kurosawa. El surgimiento de internet, dice, cambió “el costo cognitivo de acceder a la publicación”.

Un ejemplo: Slideshare.net. La plataforma gratuita de publicación de presentaciones en diapositivas. “Es el YouTube de los PowerPoints, está en línea y cualquiera lo puede ver”, cuenta, mientras ingresa al perfil que él mismo administra con sus presentaciones en diferentes puntos del planeta.

Así, explica el conferencista, el fenómeno de internet produce esencialmente dos cosas: 1) Facilidad del poder de publicación. Con poca información previa, en un taller de dos horas, uno puede publicar en línea. Antes esto no existía, y 2) Enorme disponibilidad de acceso a información rica y trabajada. “En la Web hay mucha basura digital, pero también hay perlas. Hay 1.500 millones de personas en internet, es una mina de oro permanente, ¿cómo no encontrar algo valioso?”, dijo.

Alejandro Piscitelli comenzó a mover el piso de la Especialización en Periodismo Digital del CUP, cuya introducción estuvo a cargo de su coordinadora académica, María Elena Brizuela, quien explicó que el enfoque del curso estará dado especialmente desde la “apropiación de las tecnologías”. El discurso de apertura que brindó el rector Miguel Pérez Gaudio también dio algunas pistas sobre una discusión que Piscitelli sobrevoló: el rol de los periodistas en el nuevo escenario digital.

“Muchos dicen que el periodismo tiene que reinventarse. Al periodismo no hay que reinventarlo, hay que jerarquizar a los profesionales, y a eso apostamos”, dijo Pérez Gaudio, quien luego entregó a Piscitelli el título de honor como profesor de la institución.

> Más: El universo Piscitelli (19/04/2009)